阅读底下材料，证据要求写稿。

比年来，年青一代与父母一辈对于“受罪”和“享福”的争论常常见诸网罗。父母一辈大多肯定唯一先“受罪”才有可能“享福”，而年青一代常以为这是“没苦硬吃”，父母一辈也谴责年青东谈主是“没福硬享”。

算作成长中的年青一代，你对这些争论有什么样的念念考？请写一篇著述。

要求：选准角度，细目立意，明确文学，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得线路个东谈主信息；不少于800字。

参考立意：

1．扬期间新帆，悟苦乐谈理。

2．于苦乐中寻均衡，铸期间新后生。

3．合理选拔受罪，机灵濒临生存。

于苦乐中寻均衡，铸期间新后生

    “宝剑锋从试验出，梅花香自苦寒来。”古之箴言，如熠熠星辰，照亮历史与现实交汇的漫漫征途。期间波涛滂湃汹涌，新后生踏进其中，当于苦乐的交错旋律中寻觅均衡，方能铸就迎难而上之躯，成为鞭策期间巨轮滔滔上前的隆盛力量。

    于困苦之境秉捏乐不雅，是新后生雕琢自我的坚毅笔触。“千里舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”乐不雅如春风化雨，能在困苦的萧疏中催生出但愿的似锦。君可见，“无臂飞鱼”郑涛，年少因不测失去双臂，运谈的冷酷打击并未使他千里沦于不幸的深谷。从当先学惯用嘴叼着笔冗忙地书写我方的名字，每一笔皆饱蘸着汗水与坚捏；到凭借松懈刚硬插足游水老师，在泳池顶用头撞击池壁回身，那一次次撞击是他与运谈遵从的咆哮；从在国内残运会赛场崭露头角，到登上残奥会的舞台，斩获金牌，冲破寰球记录，他于躯壳残毁的繁密困苦中，永久心胸乐不雅，米兰体彩app官方网站用强项与拼搏书写着属于我方的传闻，彰显新后生对抗不挠之精神；且看“中国阿甘”陆鸿，因幼时高烧导致脑瘫，他的成长之路布满窒碍。从求职遭拒的多数次碰壁，到自主创业的冗忙起步，资金穷乏、时事受限、本领不及等问题如大山横亘；从学习照相、修图本领的昼夜钻研，到开办工场指示残疾东谈主管事，他在重重窘境中乐不雅以对，用我方的努力阐述着生命的无穷可能，展现新后生乐不雅进取之风貌；看“励志保安”甘相伟，出生空匮农家，高考失利后成为又名北大保安。从站岗执勤的夙昔岗亭，到阁下业余时辰旁听北大课程，在学问的海洋中如饥似渴地招揽营养；从自考专业、本科，到最终出书我方的竹素，他在身份与学业的双重压力下，信守乐不雅信念，竣事了从保安到作者的丽都回身，为新后生建筑了在困苦中砥砺前行的榜样。

    于享乐之时心胸忧患，是新后生锚定主义的千里稳罗盘。“忧劳不错兴国，逸豫不错一火身。”忧患似警钟长鸣，能在享乐的迷雾中率领前行的大谈。君可见，“华为教父”任正非，在华为通讯本领获得跨越地位，企业发展百废俱兴之时。从海涵国际通讯行业的风浪幻化，积极嘱托本领闭塞挑战，加大研发插足，构建自主研发体系，到详确网罗安全与信息守密，防护外部风险；从鞭策 5G 本领在众人的应用与合营，引颈行业发展潮水，到培养企业职工的危急相识与更变智商，他在企业后光之际，时刻保捏忧患，米兰体育确保华为在利弊的众人竞争中郑重发展，体现新后生居安念念危之机灵；且看“福耀玻璃大王”曹德旺，在福耀玻璃成为汽车玻璃行业的翘楚，企业盈利颇丰之时。从捏续海涵汽车行业发展趋势，提前布局新兴阛阓，研发智能玻璃等新址品，到加强企业里面处理，严防环保与社会包袱践诺；从积极嘱托国际生意摩擦，保重企业外洋利益，到培养家眷交班东谈主的忧患相识与推测智商，他在享乐荣华中不忘忧患，引颈福耀玻璃在众人阛阓中捏续领航，彰显新后生胸怀大局之担当；看“比亚迪创举东谈主”王传福，在比亚迪新动力汽车销量屡更变高，品牌影响力欺压扩大之时。从聚焦新动力汽车中枢本领的迭代升级，加大电板本领研发插足，攻克续航里程与充电速率逶迤，到拓展新动力产业链，布局太阳能、储能等领域；从海涵国际动力策略与阛阓竞争态势，积极拓展外洋销售渠谈，到培养企业的国际化视线与更变竞争力，他在企业唾手发展中秉捏忧患相识，鞭策比亚迪在众人新动力领域大放异彩，展现新后生独具只眼之目光。

    于苦乐交汇中追求精神洒脱，是新后生升华灵魂的艰深旅途。“不以物喜，不以己悲。”精神洒脱若峻岭仰止，能让新后生在苦乐的阳世扯后腿中信守内心的宁静与高远。君可见，“布鞋院士”李小文，身为中科院院士，在学术商讨领域树立斐然，却生存简朴，冷落名利。从一稔朴素的布鞋穿梭于校园与学术会场，到将元气心灵专注于遥感科学的商讨，探索地球神秘；从在冗忙的科研环境中寡言培植，到忘我地将我方的学问传授给学生，培养新一代科研东谈主才；从不在乎外界的物资诱导与名利光环，到在学术的地谈寰球中追求真理，他于物资的清贫与学术的乐趣交汇中，竣事了精神的洒脱，成为新后生敬仰的学术楷模；且看“诗词才女”武亦姝，在诗词文化的迢遥星空中畅游，从参加《中国诗词大会》的舞台，在利弊的诗词比拼中展现深厚的诗词底蕴，到在日常学习生存中对诗词的爱重与钻研；从濒临荣誉与追捧时的平平淡淡，到在诗词的润泽下欺压进步我方的文化素养与精神田地；从用诗词感悟东谈主生哲理，到通过诗词传播中中文化，她在诗词学习的苦与乐中，追求精神的敷裕与洒脱，展现新后生对传统文化的爱重与传承；看“支教天神”赵小亭，烧毁城市的骄气生存，奔赴偏远山区支教。从濒临山区冗忙的教学要求，简短的教室、匮乏的教学资源，到悉心备课、讲课，为山区孩子点亮学问的明灯；从在支教进程中克服生存的未便与孤单，到在与孩子们相处中收货患难之交的愉快与感动；从将我方的芳华奉献给山区教会功绩，到在奉献中竣事精神价值的升华，她于苦乐吞并中追寻精神的此岸，阐述新后生的忘我奉献与精神追求。

    “路漫漫其修远兮，吾将坎坷而求索。”新后生们，在这苦乐相伴的期间征途中，让咱们以乐不雅阻隔困苦的阴沉，以忧患警觉享乐的迷梦，以精神洒脱驾驭苦乐的波涛。如斯，方能在期间的舞台上跳出好意思艳的华章，为中华英才伟大回复的宏伟蓝图添上浓墨重彩的一笔，向着光明美丽的改日奋勉前行。

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